Com podem fer un pa que sigui bo?

dimecres, 31 de gener del 2018

QUÈ FÈIEM QUAN EREM PETITS? QUÈ FEM ARA QUE SOM GRANS ?


A la rotllana ens fixem en el principal protagonista d'aquest conte, el personatge principal, en Ton. Ens fixem en el seu físic i caràcter al principi de la història i com és al final. Ens adonem que en Ton ha crescut.

I ens preguntem si nosaltres també hem crescut...

Decidim que escriurem una nota per casa que digui: 
PORTEM UNA FOTO DE PETITS I UNA D'ARA

A mesura que portem les fotos a l'escola les anem ensenyant als companys/es de classe: mireu, mireu com eres de petits I mireu com som ara que hem crescut!

També pensem que fèiem quan érem petits i què fem ara que som grans. Ho escrivim a les bafarades i ho enganxem tot al mural. 



Ens fa molta il·lusió ensenyar aquestes fotos i més adonar-nos que podem fer moltes coses perquè cada vegada som més grans i autònoms.


De cotó fluix P4A

dimarts, 30 de gener del 2018

Estructurem el conte De cotó fluix

Quan vam explicar el conte De cotó fluix ens vam fixar en la portada i en la contraportada. Ens vam adonar que a la portada hi trobàvem l'autor del conte, és a dir, qui va escriure el conte, i també l'il·lustrador, qui va fer els dibuixos. A la contraportada trobem un resum del conte que ens serveix per saber si aquest conte ens agradarà.

A més, ens vam fixar en quines són les parts que ha de tenir un conte:

COM COMENÇA?


QUÈ PASSA?


COM ACABA?


També pensem com és el protagonista principal del conte, en Ton. 
 Com és com és per fora, el seu físic? Com és com és per dins, el seu caràter?


EL PRIMER CONTE QUE HA TRIAT EL FOLLET PEROT ÉS...





Durant aquest trimestre el Follet Perot ens anirà recomenant alguns dels contes que hi han a la maleta de les emocions. 




Sabeu quin és el primer conte que ens ha recomenat?


DE COTÓ FLUIX


Narra la història d’una família de ratolins, on el petit de tots, en Ton, està molt protegit per la seva mare, ja que és molt dèbil i petitó. La mare no el deixa sortir ni a l’hivern, ni a la primavera, ni a la tardor ni a l’estiu perquè té por que li passi qualsevol cosa. Fins que un dia la seva àvia li dóna una molt bona idea a la mare. – Envolica al petit Tom amb cotó fluix, així quan surti a fora no li passarà res- va dir l’àvia. I així ho va fer, la mare el va envolicar, i llavors en Tom va sortir. Un dia es va trobar amb molts perills, però va sobreviure. Va tornar a casa sa i estalvi, però havia perdut tot el cotó. 
Des d’aquell dia, la mare el va deixar marxar sol a viatjar i a conèixer món.

Ens ha agradat molt aquesta història!




Com estan amagades les emocions en els contes?

Avui hem tingut una sorpresa! El Follet Perot ha tornat a portar-nos la maleta, Aquesta vegada ens hem trobat contes nous i ens ha preguntat:

Com estan amagades les emocions en els contes?


Durant aquest trimestre treballarem les emocions i cada setmana el Follet Perot ens explicarà un conte.
A partir de cada conte, a més de les emocions,  treballarem els personatges: fixant-nos en el caràcter i l'aspecte físic dels protagonistes, i l'estructura del conte: l'inici, el nus i el desenllaç.

Ens podeu anar seguint i acompanyar-nos en aquesta gran aventura!